脑瘫
小儿脑瘫引导式教育是一种小儿脑瘫的康复治疗方法，这种小儿脑瘫的治疗方法会大大提升治疗效果，对全面开发小儿脑瘫患者的智力发展、语言发育和行为等方面大有裨益。患有小儿脑瘫的孩子是需要接受小儿脑瘫引导式教育的，因为这种教育可以更好的帮助患者，那么什么是小儿脑瘫引导式教育呢?下面为大家详细介绍。
什么是小儿脑瘫引导式教育?引导式教育在有条件的地方可以采用国外的从早到晚严格、系统的训练模式，更重要的是理解引导式教育的精髓，将主动康复、全面康复、综合康复、恢复运动控制达到实用功能康复和父母参与等融入整个康复训练过程中，不必完全纠正过高的肌张力，重视腰背肌和下肢肌力的训练，及时合理地使用高质量的矫形器，可以极大地提高脑瘫患儿的康复效果。
小儿脑瘫引导式教育包括如下内容：
一、加强小儿脑瘫患儿语言训练。语言训练是日常护理中很容易忽略的一步，也是最难达到训练目的的。因此，在平时的护理过程中一定要想法增加患儿说话的量，不管患儿懂不懂，都要想法利用各种机会跟患儿说话，多次反复的鼓励患儿发声，当患儿发声时，立即与其对话和应答，多表扬和夸奖，利用患儿的各种欲望，鼓励其发声的积极性。
二、训练患儿穿衣能力。在日常的护理中应正确的运用穿衣技巧。穿衣服时最好取坐位，以患侧肢先穿后脱、健侧肢体先脱后穿的原则，按衣袖、兜背、另一袖、扣扣的顺序进行，同时应教患儿辨认衣服的前后左右，慢慢训练患儿自己穿衣的能力。
三、小儿脑瘫的日常护理在饮食方面，需供给高热量、高蛋白及富有维生素、容易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。
以上内容就是对“什么是小儿脑瘫引导式教育”这个问题的介绍，相信现在大家对这个问题已经了解的非常清楚了，小儿脑瘫引导式教育是为了使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到全面的康复和发展，因此家长不要忽视使孩子接受小儿脑瘫引导式教育的重要性，希望以上介绍对大家有所帮助。